منتديات شبكة الإقلاع ®


الصفحة الرئيسية البحث انظمة شبكة الإقلاع سوق الاقلاع عضويات التميز (الذهبية والفضية والتجارية) جوال الإقلاع حمل صورك من هنا من خلال فتح موضوع خاص بك
بوابة الأنباء ieqla3 اختصر روابطك من هنا البرامج اعلن معنا حساب الشبكة في موقع تويتر اعلن معنا
العودة   منتديات شبكة الإقلاع ® > المنتديات الاكاديمية والثقافية > حرم الجامعات الاقلاعي
التسجيل التقويم التأشير على جميع الاقسام بالمشاهدة




إضافة رد
 
أدوات الموضوع طريقة عرض الموضوع
قديم 11-09-2015, 04:49 AM   #11
سُـميّة
عضو مقلع
 
الصورة الرمزية الخاصة بـ سُـميّة
سُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحب
رد : كيف تعيشين حياة جامعية ( رائــــعــــة )




















== حياتك الجامعية الإجتماعية ==

(العمل الجماعي، وثقافة "التعاون" شبه المفقودة)

العمل الجماعي يتضمن العروض، البحوث، المشاريع \ Projects، الفعاليات المقامة في الجامعة مثل الأركان وغيرها،
عادةً يكون التعاون بين أعضاء الفريق يتخللها ضُعف، فنشوف بعض الأمور مثل:

- الإتكالية، نحط بعض شغلاتنا على بنات معروف أنهم مهتمات، وفاهمات،
بدال ما نبحث ونتعب بسهولة نتكل عليهم يسوون شغلنا.

- سوء الجودة في الشغل، بعض العروض تحتوي على صور قديمة، جودتها سيئة،
ما في ألوان في العرض، أو مليان كلام، أو البحث فيه أخطاء إملائية، ...

- التسويف، يعني أن ما يتسوى الشغل في الوقت المطلوب، نقول بكرا،
لا لا خليه بعد بكره، لا والله عندي عزيمة خليه على الويك إند الي بعده...

وأكثر من كذا، لكن لما يكون فيه تعاون رح تلاحظين أن أعضاء الفريق أعمالهم متناسقة، وبالعدل،
وهم منسجمين مع بعض في الشغل، وعارفين أدوارهم، وفاهمين هم أيش قاعد يسوون.



بعض الأمور الي تساعد على التعاون بين الفريق:

1) أول ما يتم تكوين الفريق تتقسم المهام عليهم.
2) كل البنات ياخذون أرقام بعض، وإيميلاتهم، ويتم تكوين قروب على الواتس آب.
3) رئيسة الفريق، أو الليدر، مو معناتها تكون أغلب المهام عليها، هي مجرد منسقة ومراقبة للعمل.
4) إذا كان فيه ملاحظة على شغلك، فإنت المسؤولة عن تعديل هذي الملاحظة
مو أي أحد ثاني في الفريق.
5) الجودة، الجودة، الجودة والأمانة في أداء العمل.
6) لا تهملين أداء شغلك، وإرساله بدري.
7) عطي رئيسة الفريق خبر من بدري لو حصلت مشكلة أو أي شيء،
ولو كان ظرف طارئ حاولي تقولين لها أو أحد ينوب عنك يقول لها؛
عشان تتدبر وتغطي عدم حضورك أو تأخركِ.



- بالنسبة للعروض

1) التدريب الجماعي قبل العرض.

2) لا تتهربين من الإلقاء، كلها تصب في مصلحتكِ؛ لأن يمكن هذي الفترة تتهربين وما تلقين
لكن مستقبلاً يمكن تجبرين على هذا الشيء فخليك مستعدة من ألحين،
يمكن البعض يقول: أوه لين ذاك الوقت يسير خير!
أوكي أنتِ عندك الحياة الجامعية بعدها الحياة الوظيفية بإذن الله، إذا طول الحياة الجامعية جلستي تتهربين من الإلقاء
وين الوقت الي بتتعلمين فيه الإلقاء بعد ما تتخرجين من الجامعة؟؟؟؟؟

3) أعرفوا أدواركم لما يجي وقت العرض، وأكيد لازم تعرفون متى تقومون تشرحون قبلها بمدة.

- بالنسبة للمشاريع

1) لازم تدخلين المشروع وانتِ عارفته أو قاريه الجزء الي يعتمد عليه التطبيق،
واذا كان عملي لازم تكونين عارفه طرق التطبيق.

2) لازم تكونين عارفه وقت التسليم، ووقت التمديد لو مددت الوقت الأستاذة
بحيث تعرفين كيف تقسمين الشغل ومتى تسلمينه.

رجاءً عدم الرد







 

 

سُـميّة غير متواجد حالياً
Facebook Twitter 0 اضافة رد مع اقتباس
قديم 11-09-2015, 04:49 AM   #12
سُـميّة
عضو مقلع
 
الصورة الرمزية الخاصة بـ سُـميّة
سُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحب
رد : كيف تعيشين حياة جامعية ( رائــــعــــة )




















(الركن، الركن يا بنات)

بدايةً مناسبة الأركان في الجامعة كثيرة جداً ممكن تكون متطلب لبعض المواد
مثل المواد الدينية، الاقتصادية، مشاريع التخرج، وغيرها من المواد،
أو أركان لبعض فعاليات الجامعة، أو تعريف بمنتجات معينة وهكذا.

يتم التنسيق وبعدها ياخذون الطالبات مكان أو "سيب" في الكلية،
ويحطون طاولات ويزينونها، ويبدون يشرحون للطالبات فكرة ركنهم.

الأشياء المعتادة للركن هي:
- طاولة وغالباً الجامعة هي الي توفرها.
- مفرش للطاولة وبعض الأحيان الجامعة أيضاً توفرها.
- حاجز \ partition، والجامعة هي توفرها
والصورة هذي توضح تقريييباً شكله


- وصلات كهرب، وبعض الأحيان الجامعة توفرها أيضاً، وممكن تجيبين احتياط.
- شاشة ينشبك فيها عشان يطلع شغلكم الي في اللاب توب، أو التابليت،
والجامعة توفرها عادةً.
- لاب توب، أو تابليت فيه مثلاً العرض حقكم
- كتيبات، والإسم المتعارف عليه هو بروشورز \ brochures.
- تقديمات مختلفة مثل القهوة، الشوكولاته، الكوكيز وهكذا
- ورد، وشموع زينة.
- بانر \ Banner، وله أحجام مختلفة، وهذا شكله




أنا شخصياً أنصح كل طالبة أنها تجرب تشرح في ركن،
ودائماً تحاول تشارك في الأركان من أول ما تدخل الجامعة إلى أن تتخرج، ليش طيب؟

- الركن يعطيكِ الجرأة إنك تواجهين جمهور مختلف في الأعمار، والتخصصات، والشخصيات، والإهتمامات.
- الركن يعطيك القدرة على إنك تشرحين فكرتكِ في وقت محدد، وشرح شامل.
- الركن يخليك تنوعين من أسلوبكِ لأن مو كل الجمهور بيكون مستمع طول الوقت،
في جمهور بيسمع لكِ ويتفاعل بالأسئلة، وفيه جمهور يتململ بسرعة، وفي جمهور يكثر
من الأسئلة، وفي جمهور يجادل، فهنا يبيلك تكونين ملمة بمعلومات كثيرة عن الفكرة الي جالسة تشرحينها للطالبات.



بعض النصائح للطالبات بخصوص الأركان:

1. نصائح لتزيين ركنك، ولكِ
2. نصائح لإستعدادك الجيد للشرح
3. نصائح أثناء الشرح
4. نصيحة مهمة

1. نصائح لركنك، ولكِ:

- إذا كان عدد الطالبات للركن الواحد كبير مثلاً 5 طالبات، فحاولوا تقسمون الشغل
بحيث أن وحده أو ثنتين يشرحون ووحده مثلاً تحرك السلايدات، ووحده توزع برشورات،
ووحده تصب القهوة وهكذا، بس أهم شي حاولوا ما تكثرون بنات في (الشرح)
كل ما قل العدد كل ما كان تركيز الجمهور أكبر وتشتت الطالبات الي يشرحون أقل.

- حاولوا تلبسون كروت مكتوب عليها اسمكم، واسم الفعالية الي انتوا تشرحون عشانها،
هل هي مادة معينة، أو فعالية معينة في الكلية وهكذا.



- انتبهوووا يا بنات من التقديمات الكثيييرة جداً، يعني مثلاً تجي الضيفة عشان تشرحون لها،
وتجلس أغلب الوقت في الركن الواحد تجمع من شوكولاته، قهوة، دوناتس، ورد،
كب كيك، بروشورات بأنواع كثيرة، حاولوا تكون التقديمات (محدووودة)
لأن الهدف هو الشرح.



2. نصائح لإستعدادك الجيد للشرح:

- زي ما قلت مسبقاً، حاولي تقرين بطريقة معمقة عن الموضوع الي بتقدمينه.
مرة كنا نشرح في ركن، وكان عندنا جهاز نشرح عن فكرته، فمن الأسئلة الي جاتنا:
من وين شحنتوه؟ بكم السعر؟ ممكن أستخدمه؟ ممكن تغيرين الرقم؟ إيش مميزاته؟

- أيضاً تتدربين كثير في البيت على الإلقاء، وحاولي تحطين مؤقت عشان يدربك توجزين كلامك،
وحاولي بعد إنك تسجلين صوتك وانتِ تقدمين عشان تشوفين نقاط الضعف،
هل تتأتئين واجد، هل تسكتين ويضيع الكلام، وهكذا.



3. نصائح أثناء الشرح:

- إذا جوكم الطالبات عشان تشرحون لهم، رحبوا فيهم، وعرفوا بأنفسكم،
وبعد ما تنتهون من الشرح اشكروهم على حضورهم واستماعهم.

- حاولي وإنتِ تشرحين تطالعين في عيون البنات كلهم عشان تشدين انتباههم
وتعطينهم رسالة إنك "مهتمه تشرحين لهم الفكرة".

- أيضاً حاولي ترفعين صوتك - بس مو تصرخين - بحيث يعطي انطباع ثقة بالنفس،
وحاولي تحركين يدينك، وتوزعين نظراتك، هذي كلها تصب في مصلحتكِ
من ناحية أن الجمهور بينجذب لكلامك وبيهتم له.

- حاولي أن جمهورك يشاركك، وهذا يعتمد أصلاً على الفكرة المطروحة،
مثلاً لو كان عندنا بنات مسوين برنامج فحلو أنهم يخلون الجمهور يكتب شي في البرنامج،
أو فيه بنات يحطون نوتات صغيرة ويخلون الضيوف يكتبون فيها،
وزي ما قلت هي تعتمد على الفكرة أصلاً.

- إذا أنتِ من النوع الي يحب يقول نكت، حاولي تنكتين بطريقة "علمية"
عشان تخلين الجو أكثر وديّة.

- تذكري إنك تضيّفين جمهورك - وهذا بعض الأحيان أنساه من التوتر -
مثلاً قهوة، تشوكلت،
وأهم الأشياء هي (الكتيبات - البروشورز \ brochures)، وهذا شكل لها



والكتيبات ممكن تكون بعدة أشكال، ومن أشهر هذي الأشكال مثل الصورة هذي



- في نقطتين مهمة لما يجي وقت الشرح:

لما وحدة تشرح حاولوا ما توزعون شي للجمهور،
لأن لو وزعتي وصديقتكِ جالسة تشرح رح يتشتت الجمهور وأيضاً هي بتتشتت،
فإما توزعين قبل ما تشرح أو بعد ما تشرح.

الشي الثاني لما تكون صديقتكِ تشرح وقالت شي خطأ،
حاولي ما تعدلين خطأها قدام الجمهور ووسط الشرح،
إنتظري بس تخلص ونبهيها عليه عشان تتفاداه، لأن لو صلحتي خطأها قدام الجمهور
هم بيحسون أن تحضير الطالبة موش كويس، ومعلوماتها موش أكيده وهكذا.



4. نصيحة مهمة:

- في نقطة مهمة، وهي لما تكونين في الركن لكن لسى ما أحد جاء عشان تشرحين له،
الأفضل أنك تكونين واقفة ومبتسمة للي يمرون، هنا إنتِ تعطينهم رسالة إنك "مستعدة،
وفرحانة كثير إنك بتشرحين لهم"، ويعطيهم حافز انهم يجونك عشان يسمعون الفكرة.

لأن بعض الطالبات إذا مافي أحد تشرح له تقوم تجلس وتمسك جوالها،
فهذا يعطي انطباع للبنات الي يمرون أن البنت مشغولة،
أو تعبت من الشرح وتبي ترتاح.

أما إذا كنتوا مثلاً بنتين وتتناوبون في الشرح،
فممكن وحده تجلس عشان ترتاح، والثانية تكون واقفة ومبتسمة،
وبعدها تجلس الثانية وتقوم الأولى وهكذا بالتناوب.

رجاءً عدم الرد







 

 

سُـميّة غير متواجد حالياً
Facebook Twitter 0 اضافة رد مع اقتباس
قديم 11-09-2015, 04:50 AM   #13
سُـميّة
عضو مقلع
 
الصورة الرمزية الخاصة بـ سُـميّة
سُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحب
رد : كيف تعيشين حياة جامعية ( رائــــعــــة )



















( تابع \ الركن، الركن يا بنات )

(جذب الجمهور من خلال تنوع طرق الشرح)

يعني شرح فكرة معينة مو بس بالكلام، بل بطرق ثانية مثلاً استخدام عرض بوربوينت،
أو صور، أو فيديوز، أو خرائط ذهنية، أو رسم بياني \ Flow Chart وهكذا،

وممكن أيضاً تستعينين بأشياء عملية مثلاً أجهزة تقرب المفهوم - وهذا يعتمد على الفكرة -
يعني مثلاً لو طالبات يعرضون عن موضوع اقتصادي مثل المشاريع التجارية ممكن
تجيب مثلاً ملابس أو ميك أب، أو مثلاً موضوع عن الذكاء الإصطناعي ممكن تجيب رجل آلي \ Robot،
لكن لو كانت الفكرة عن الصدق فما تقدر تجيب أشياء ملموسة،
فهذا التنوع في الشرح رح يجذب لكِ جمهور أكبر.

* موقف سار لنا واحنا نشرح في الركن *
كنا نشرح في ركننا في الجامعة وحاطين رسم بياني \ Flow Chart، وهذي صورته



فمروا بنات وقاموا يطالعون في الرسمة البيانية ويتهامسون: حاسب، حاسب، حاسب!!!!
أنا ما فهمت بصراحة أيش علاقة هذي الرسمة بالحاسب!!
فناديتهم عشان أشرح لهم، وبعد ما خلصت شرح سألتهم: أنتوا متخصصات ولا؟
قاموا يضحكون وقالت وحده فيهم: لا إحنا طالبات ثانوي،
وشدنا الرسم البياني لأن عندنا زيه في مادة الحاسب.

فزي ما قلت تنوع أفكار الشرح رح يجذب شريحة كبيرة.



بوريكم صورة لركننا في ملتقى لعرض مشاريع التخرج لتخصصنا



طيب، لو تلاحظون التجهيزات كانت كالتالي:
- الطاولة مع المفرش والكراسي وفرتها لنا الجامعة.
- وصلات الكهرب وفرتها الجامعة.
- الشاشة وفرتها لنا الجامعة.
- الحاجز أو البارتشن وفرتها أيضاً لنا الجامعة.
- شعار مشروعنا \ Logo، صممناه في الفوتوشوب،
والمكتبة طبعته لنا وحطته على فلينة كبيرة.
- اللاب توب.
- خزانة إلكترونية.
- ورد.
- تشوكلت.
- بروشورز، أيضاً صممناه في الفوتوشوب، والجامعة تكفلت بطباعته بالعدد الي نحتاجه.
- لوحة فيها رسم بياني.

طريقة الشرح كانت تعتمد على:
- مقدمة كلامية مختصرة.
- شرح طريقة عمل الفكرة من خلال الرسم البياني.
- توضيح المخرج من الفكرة من خلال عرض صور على الشاشة.
- التطبيق على الخزانة الإلكترونية.

لو تلاحظون حاولنا ننوع من طرق شرح الفكرة، يعني هي فكرة وحدة لكن عرضناها بـ 4 طرق مختصرة، وسريعة، وعملية.



سؤال: هل أول ما أمسك ركن وأشرح للبنات بأكون محترفة في الشرح، وجذب الجمهور؟؟؟

الجواب: في مقولة إنجليزية تقول ( practice makes perfect \ يعني التدريب خير وسيلة للإتقان أو الكمال )
كثرت الشرح في الأركان، وكثرت التدريب على الإلقاء قبل الشرح في الركن،
و"ملاحظة" أيش جمهورك حب أو كره يعني هل مل من الكلام الكثير، هل تشتت من كثرت الطالبات الي يشرحون،
هل حبوا الصور، هل استمتعوا بالفيديوهات، وهكذا

هذي العوامل الثلاثة الي هي (المشاركة الكثيرة في الأركان، والتدريب على الإلقاء، وملاحظة ردود فعل الجمهور)
يطور طريقة شرحك، ويطور طريقة إخراجك للمعلومات، ويخليك أيضاً "نبيهه"
يعني تغيرين أسلوب شرحك على حسب الجمهور الي جاك فمثلاً كنتي تشرحين لجمهور
متحمس واجد معاكِ فتشرحين بمعلومات غزيرة، وتقولين لهم تجارب سارت لكِ،
وجاء بعد هذا الجمهور جمهور آخر يمل بسسسرعه فتغيرين أسلوبك وتخلين المعلومات الي تقولينها محدودة وشاملة.

ولازم تتذكرين أن ارتكاب الأخطاء أمر (طـــــبيعي)، الأهم هو إنك تتعلمين من خطأكِ وتتفادينه المرة الجاية،
يعني مثلاً نسيتي تضيفين جمهورك، ما في مشكلة الأهم إنك المرة الجاية تتفادين هذي النقطة.



سؤال: هل فيه علاقة بين الركن والعروض التقديمية؟

الجواب: أكــــيد يا بنات، الشرح في العروض، والشرح في الأركان ثنينهم يبني شخصية (إلقائية) بطريقة قوية جداً،
لأنك رح تتعلمين توزيع النظرات، رفع نبرة الصوت، البحث عن المعلومات قبل ما تقولينها،
الإستعداد للإجابة عن الأسئلة، أيضاً تبخليكِ مستعدة إنك تقدمين عروض أو شرح في ركن في أي وقت،
ولفئات مختلفة سواءً دكتورات، أو إداريات، أو عميدات الكليات، وأيضاً قدام دكاترة من الرجال، وهذا الي صار لنا!!

* تجربتنا *
لأول مرة أخذت ركن خلال الأربع سنوات الي قضيتها في الجامعة جاتني فرصة ولله الحمد أني أشرح في ركن،
وكانت هذي الفرصة الأولى والأخيرة، وكانت الأركان فكرتها أننا نعرض مشاريع تخرجنا وبيجون ضيوف كثييير،
فكانوا يجوننا عميدات كليات، ووكيلات، وإداريات، ودكتورات، وطالبات جامعيات متخصصات،
وطالبات جامعيات موش متخصصات، وطالبات متخرجات، وطالبات ثانوية، وأستاذاتهم، ومو بس كذا !!!

كان آخر الضيوف هم مجموعة من الدكاترة الرجال، طبعاً كنت أول مرة أجرب هذا الشعور!!
قد عرضت قبل لدكاترة لكن دائماً يكون فيه حاجز فأحس عادي!! لكن هالمرة قدامك!!

المهم ساروا قريبين وبعد شوي بنشرح فكرتنا لهم، أنا توترت مرة مرة مرة
سرت لما أجلس أحس التوتر يبدأ من رجولي ويقوم يطلع يطلع يطلع،
فأقوم وأمشي شوي عشان يروح التوتر، ولما أوقف يبدأ يرجع الشعور
فأرجع وأجلس مرآ ثانية وهكذااا.

المهم جاء دورنا عشان نشرح، بالبداية حسيت برهبة، بعدين استجمعت قوتي وبديت أشرح،
شوي شوي ويروح الخوف، وبديت أسيطر على نفسي، وبعدها خلاص شرحت طبيعي،
وتحركت في الركن، وشرحت لهم وحاولت أوزع نظراتي - لكن مو كثير -
ورفعت نبرة صوتي، ولاحظت أن كثير منهم انسجموا مع الشرح.

الي خلاني أستجمع قوتي بسرعة، وتروح الرهبة، وأشرح بقوة هو لأني عرضت قبل كثير،
وتعلمت كثير، وبحثت عن المعلومات قبل ما أشرح في الركن،
فلما تعرضين وتشرحين في ركن كلها عوامل تطوركِ بسرعه،
وتخليكِ تتأقلمين مع أي ظرفٍ كان.

رجاءً عدم الرد







 

 

سُـميّة غير متواجد حالياً
Facebook Twitter 0 اضافة رد مع اقتباس
قديم 11-09-2015, 04:51 AM   #14
سُـميّة
عضو مقلع
 
الصورة الرمزية الخاصة بـ سُـميّة
سُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحب
رد : كيف تعيشين حياة جامعية ( رائــــعــــة )




















== نصائح ==

( طريقة مكياج No Makeup Makeup Look )

طريقة الميك أب المعتمدة في الجامعة - غالباً وليس دائماً - هي No Makeup Makeup Look
ميزة هذا اللوك أنه يناسب الجميييع بمختلف الأشكال لأنه مجرد يبرز جماليات كل وجه، فمهما حطيتيه على وجيه كثيرة كل وحده تطلع مختلفة عن الثانية.
بأقول لكم فلسفة هذي الطريقة - من خلال الفيديوهات الي تابعتها والصور الي شفتها - وأنتِ خذي الي يناسبك والي حبيتيه.

1. البشرة:
- تصحيح كل عيوب البشرة سواءً هالات سوداء، احمرار، حبوب، عدم تجانس لون البشرة، ...
- نظارة تحت العين وهي الكونسيلر إما أفتح بدرجة أو نفس لون البشرة.
- البعض يسوي (نحت \ Contour) لكن يكون خفيف، والبعض ما يسويه.
- تحطين (هايلايت \ Highlight) لمناطق معينة في الوجه، وهذي الصورة توضح أكثر



وموش لازم تتقيدين بكل المناطق الموجودة في الصورة، ممكن تحطينها بس مثلاً على الخدود، والذقن.

الهايلات بالنسبة للبشرة الدهنية:
إذا ما يناسب الهايلات فالأفضل الإبتعاد عنه؛ لأن لما البشرة تفرز زيت وهي فيها هايلات يعطي هيئة أن البشرة مدهنة كثير.

الهايلات للبشرة الي فيها مسامات واضحة:
بعض الأحيان إذا انحط الهايلايت على بشرة فيها مسامات واضحة تبان المسامات فحاولوا تبتعدون عن الهايلات في المناطق الي فيها مسامات.

الهايلات للبشرة الجافة: كويس؛ لأنه يعطي الوجه إضاءة، وحيوية، وإذا حسيتي أن الهايلات البودرة ما يناسبك فيه هايلايت سايل.

2. الحواجب:
- الحواجب مهم تكون واضحة بالنسبة لهذا اللوك، فإذا الحواجب كانت خفيفة تثقلينها بس موش بطريقة مبالغ فيها،
وإذا كانت الحواجب تحتوي على فراغات فتملين هذي الفراغات، أما إذا الحواجب واضحة وكويسه فخلاص.

3. العيون:
- الظلال تكون بالألوان الترابية، والبرونزيه، والذهبية الي تمتزج مع البشرة ويسمونها بعد (الألوان المحايدة \ Neutral Colors)،
وممكن نستخدم الظلال من فوق العين وتحتها، أو على الجفن العلوي فقط؛
والسبب أننا نستخدم الظلال هي لإبراز العين، وإعطاءها عمق.

وابحثوا في قوقل واليوتيوب عن: Neutral eyeshadow looks.

- الإضاءة الفاتحة عند زاوية العين الداخلية؛ لأنه يعطي أنك نمتي كويس ومصحصحة.
- كحل أبيض أو بيج داخل العين عشان يكبر العين، ويعطيها وسع.
- الماسكارا، الماسكارا؛ لأن اللوك كله ناعم جداً وطبيعي فالرموش بتعطي هيئة أكثر.
- البعض يحط كحل على الجفن العلوي

وابحثوا في قوقل واليوتيوب عن: Simple eyeliner

4. الخدود:
- البلشر يكون متجانس مع لون البشرة، سواءً وردي أو خوخي.
- البلشر عادي يكون فيه لمعة خفيفة أو بدون لمعة.

5. الشفاة:
- الألوان لهذا اللوك تكون طبيعية يعني مثل البيج، البيج على وردي، البيج على برتقالي، البيج على أحمر.

في النهاية ممكن انكِ تعتمدين هذا اللوك لكن تغيرين لون الروج، ويكون لون واضح وقوي، أو غامق،
وممكن يكون الكحل ثقيل، أو طويل، وممكن تحطين عدسات، وممكن تحطين كونتور واضح، وهكذا.



(أخلاقيات الطالب الجامعي)

خلونا نسوي وثيقة نكتب فيها أخلاقيات رفيعة، ونحاول نقتدي فيها، حاولت أجمع أكبر
قدر تذكرته وبحثت عنه وسويت وثيقة بإذن الله تكون مرجع لنا كلنا،
وهذي الوثيقة مقسمة على 4 أجزاء:

- لدراستي.
- للأشخاص اليّ أتعامل معاهم.
- لجامعتي.
- لمجتمعي.



- لدراستي:
1. أخلص نيتي في طلب العلم لله تعالى.
2. أحاول أحترم وقت بداية المحاضرة، وقت الصلاة، وقت البريك، ...
3. أحاول أني أحب العلم، وأحب أني أتعلم، وأبحث عن المعلومات.
4. أحاول أدون ملاحظاتي في المحاضرة، وأتابع كل جديد يخص موادي.
5. أحاول أجرب طرق للمذاكرة، وتدوين الملاحظات في المحاضرة إلين ألقى الطرق الي تناسبني.
6. أحاول أستزيد من المعلومات أكثر من الموجودة في المحاضرة.
7. أحاول أدون كل مهام، وواجبات مطلوب أني أسويها.
8. أحاول أحل واجباتي وأسلمها في وقتها، وإذا نسيت أسلمها بدون سبب مقنع أتحمل مسؤولية خطأي.
9. أحاول أكون مسؤوله عن حل واجباتي، واختباراتي، ومشاريعي.
10. أحاول ما أتكاسل عن أداء شغلي، ومهامي.
11. أحاول ما أغش في الإختبار ولا أغشش.
12. أحاول أستفيد من وقت فراغي بأشياء تفيدني.
13. أحاول أقلل غياباتي، وأخليها للظروف الطارئة.
14. أحاول أشجع نفسي دائماً، وأكافئ نفسي لما أنجز.
15. أحاول أتحدى نفسي إذا ما فهمت حاجة، وأبحث عنها، وأسأل عنها إلين أفهمها.
16. أحاول ما أتكل على البنات في فهم دروس معينة، أو عمل شيء معين، أو بحث عن معلومة، أو أرمي شغلي عليهم.



- للأشخاص اليّ أتعامل معاهم:
17. أحاول أحترم الدكاترة، والعاملات، والمشرفات، والإداريات، والطالبات، والبائعات، والجميع.
18. أحاول أحترم دكاترتي ودكتوراتي، وأي تصرف غير لائق من قبلهم فيه جهات مخصصه أكلمهم عن التصرف.
19. أسلوبي يكون محترم لما أتكلم مع دكاترتي ودكتوراتي.
20. أحاول أحترم وجود الدكتور أو الدكتورة في المحاضرة، وأنصت لهم وما أشغل نفسي بالكلام والضحك مع صديقاتي.
21. أحاول أناقش دكاترتي بأدب في المحاضرة، وأناقش بأدب في الإستفسار عن درجات الإختبار.
22. أحاول أتواصل مع صديقاتي في مجموعات الواتس آب، وأرسل لهم كل جديد.
23. أحاول أتعاون مع صديقاتي في مجموعات العمل، وأشتغل بتفاني وجودة.
24. أحاول أبتعد عن إحباط نفسي والسلبية، أو أحبط الأشخاص الي معاي مثلاً أقول: "وش فايدة ندرس هذي المادة؟؟؟".
25. أحاول ما أحتقر الأشخاص الي أقل مني سواءً شكلاً، مالاً، ذكاءً، علماً، ...
26. أحاول ما أغترّ سواءً مالياً، دراسياً، شكلياً، ...
27. أحاول أقدم اعتذاري لو بدر مني خطأ.



- لجامعتي:
28. أحاول أحافظ على مرافق الجامعة من التخريب، أو إني أستخدمها في مصالحي الشخصية.
29. أحاول لما أقيّم دكاترتي وأساتذتي أقيمهم بحيادية وصدق.
30. أحاول لما أكون فاضية أني ما أسبب ضجة سواءً ضحك، أو صراخ.
31. أحاول إني أهتم بوجود بطاقتي الجامعية معاي.
32. أحاول أهتم بنظافة مكاني بعد الأكل.



- لمجتمعي:
33. أحاول أشارك في فعاليات الجامعة.
34. أحاول أبتعد تماماً عن الغيبة ونقل الكلام.
35. أحاول أتذكر دائماً أن بالجهد الي أبذله، وتعلمي، وإخلاصي، وصبري، وتعبي
رح أفيد فيه بلدي، ومجتمعي، والناس، ورح أكون عضوة فعّالة في المجتمع، ونموذج يقتدى به.

رجاءً عدم الرد







 

 

سُـميّة غير متواجد حالياً
Facebook Twitter 0 اضافة رد مع اقتباس
قديم 11-09-2015, 04:52 AM   #15
سُـميّة
عضو مقلع
 
الصورة الرمزية الخاصة بـ سُـميّة
سُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحب
رد : كيف تعيشين حياة جامعية ( رائــــعــــة )




















( نصائح عامة )

- حطي لك على لابتوبتك (مستند \ Folder) فيه كل شي يخص الجامعة
عشان ما تحوسين وتتعبين وأنتِ تدورين عرض مادة معينة، أو فايل تبينه،
وهنا صورت لكم فولدري.





ملف البلاك بورد فيه المواد الي علي هذا الترم، وكل ملف داخله العروض، والواجبات،
والبحوث الخاصة بهذي المادة.



ملف الماجستير أحط فيه أي شي يخص الماجستير من قوانين الجامعة الي أبي أروحها،
مواد التخصص، الإختبارات الي لازم أختبرها قبل ما ألتحق بالجامعة.



وأنتِ نظمي ملفك على حسب رغبتك، واحتياجاتك، وأشياءك.



- بقولكم طريقتي في تقييم دكاترتي آخر السنة، جامعتنا تخلينا نقيم المواد الي ندرسها،
والدكاترة الي يدرسونا من خلال برنامج آخر كل سمستر،
لكن أنا شخصياً ما أحب أقيم الدكتور أو الدكتورة آخر السنة، ليه؟

لأن لما أقيمهم في وقت ضيق آخر السنة أحس اني أظلمهم من ناحية إني نسيت أشياء كثير خلال السنة،
فسرت أول السنة أحط في ملف كل مادة بدرسها هذا السمستر مستند وأكتب فيه رأيي
في المادة والدكتور طول السمستر، وموش بس أكتب رأيي، لا أكتب بعد الأشياء الي
ودي الدكتور أو الدكتورة سوتها عشان تتحسن المادة،
وأكتب أشياء تحسينيه للمادة بعد، بحيث لو جات آخر السنة أكون كونت رأي كامل عن المادة والدكتور.







- موقع قيم دكتورك
http://www.ratedoctork.com/

موقع فيه أغلب الجامعات في دول كثيرة، وكل جامعة فيها أسماء هيئة التدريس التابعة لهم،
وإذا اسم الدكتور موش موجود تقدرين تضيفينه،
وبعدها تقيمون الدكتور \ الدكتورة على حسب معايير معينة،
أنا شخصياً أنصح الكل أنهم يقيمون دكاترتهم بحيادية تامة؛
عشان يسير سهل على الطلاب والطالبات أنهم ياخذون فكرة عامة عن طريقة الدكتور
في التقييم، والتدريس، ووديته في المحاضرة، وغيرها.



- الاعتماد على النفس في حل الواجبات، في البحث عن بعض الدروس الي ما فهمتيها
لا تنتظرين فلانة تشرحه أو الدكتور، الإعتماد على النفس في البحث عن المعلومات،
حاولي قد ما تقدرين ما تتكلين على بنت شاطرة وتطلبين منها أشياء واجد
لأنه جداً جداً يضايق، حاولي تكتبين ملخصاتك وملاحظاتك في المحاضرة بنفسك
هذا يخليك تعتمدين على نفسك أكثر، طبعاً ما يضر إذا طلبتي من صديقاتك
بعض الأمور الدراسية لكن لا تنكبين بشكل واضح عليهم.



- #نصائح_للجامعة
هذا الهاشتاق اقترحته على أكاونت (هاشتاق السعودية) بعد ما كتبت موضوع الجامعة الجزء الأول، والحمد لله نشره.



- بالنسبة لكيفية اختيار تخصص يناسب ميولك، هذا الموضوع متشعب كثير كثير
وعلى حسب النسبة الموزونة، أو معدلك قبل التخصص وهكذا،
لكن لقيت موقع اسمه (مقياس) يسويلكم أسئلة وإنتِ تجاوبين عليها
ويعطيكِ التخصصات الي تناسبكِ بناءً على إجاباتك.

http://myqyas.monadsoft.com/Default.aspx

- إذا كنتي على وجه تخصص، فأي فعالية تُقام في الجامعة
"للتعريف بالتخصصات حقتها" حاولي تحضرينها، مثلاً دورة مدة ساعتين للتعريف
بتخصص المحاسبة، أو ملتقى لتخصص نظم المعلومات الإدارية، وهكذا.



- في آخر ترم في الجامعة سرنا نسوي فيديوز نشرح فيها الدروس الي ما فهمناها، والبرنامج المستخدم اسمه FastStone Capture،
كانت فعالة هذي الطريقة بحيث أن الطالبة الي فاهمة تسوي فيديو وتشرح للبنات.

- اشرحوا لبعض الأشياء، والدروس الي ما فهمتوها من خلال تسجيل الصوت في برنامج الواتس آب.

- تواصلي مع قروب شعبتك ع الواتس آب ولازم تضيفينهم عشان يساعدونك وتساعدينهم.

- أنصح كثير بتسجيل الصوت اثناء التدريب على الإلقاء.

- حملوا التطبيقات الي تخص جامعتكم، والبلاك بورد،
وحاولي دايم تبحثين عن تطبيقات تخدم وتساعد الطالب الجامعي.



- جدول المواد يكون معاك وفيه كل المعلومات الي تحتاجينها مثل
(إسم المادة، رقم الشعبة، الوقت، وقت النشاط، وقت البريكات).

- يكون عندك (تقويم للأيام) عشان تكتبين فيه واجباتك واختباراتك وكوزاتك
وكل الأمور الي تبين تتذكرينها فيه وتذكرين نفسك، وبعض البنات تستخدم تقويم الجوال،
أو تقويم يجي في دفاتر المواد، أو تقويم على ورقة خارجية.

- سويت لنفسي جدولين سميتهم (جدول المهام اليومية والأسبوعية)؛
لأني بصراحة أنسى أسوي بعض الشغلات، فحبيت أسوي جدول عشان يذكرني
بالأشياء الي لازم أسويها، وكل وحده تقدر تسوي زي هذي الجداول
وتكتب فيها الأشياء الي تبي تتذكرها.







- حاولي تمشين على الجدول الي مسويته لك الجامعة،
فالمواد الي محطوطه في الجدول الواحد متناسقة مع بعض.

- دورات الجامعة مهمه جداً لأن شهادتها تنزل في الـCV، لكن حاولي قد ما تقدرين
أنك ما تروحينها عشان بس الشهادة، إنتِ تحتاجين لمهارات لعملك
وحياتك فحاولي تروحين عشان نفسك ومجتمعك وأي شخص بتفيدينه من خلال قدراتك.

- فيه معهد يقدم دورات اسمه (اصنع مهارة) في الشرقية وخصوصاً في الدمام - حي الروضة،
وأكاونته في انستقرام: Make_a_skill
وفي تويتر: @make_a_skill

- إذا كانت كليتكم فيها مجلة خاصة فيها، حاولوا تشاركون فيها.

- البنت الي تعيش في سكن الجامعة أو بتعيش فيه، شوفي فيديوهات الي تتكلم عن
College Dorm في اليوتيوب لأنها تتكلم عن النصائح الخاصة بالسكن، وأيش تاخذين معاكِ.

== فاصل ناعم ==

سؤال \ أيش الأفضل تعملين بجد، ولا بذكاء؟

مرآ طُلِب مننا نسوي عرض، ولما سوينا عرضنا قعدنا طويل طويل واحنا نسويه لأننا كنا
نستخدم الفوتوشوب وطولنا كثير بالتصميم، والتلوين، وبعدها عرضنا وأُعجب الدكتور في
العرض بقوووة، وبعدها عرضوا صديقاتنا وكان عرضهم رائع وجميل، فلما سألت الي
سوته قالت لي: سويته في برنامج على جهاز أبل وسهل ويجيب لكِ الأشكال وانت تكتبين.

لاحظوا أن الشغلين كانوا متميزين، والدكتور أعجب فيهم، والطالبات بعد، لكن الفرق أن الأول أخذ وقت طويل جداً، والثاني أقل والنتيجة كلهم رائعين.



- بالنسبة لتعلم اللغة الإنجليزية، وحدة من الطرق الفعالة هي إنك تستمعين لقصص بالإنجليزي،
فأكتبي في اليوتيوب learn english through stories
وبتلقين أن أغلب الفيديوهات فيها (مستويات \ Levels) أبدئي من الصفر لين آخر مستوى.



- بنتكلم عن موضوع مهم وهو (الغيبة أو الحش)
الإنسان الرفيع ما يخوض بأعراض الناس، ولا بأشكالهم، ولا لبسهم، وأيش حاطين، وهكذا
أما الإنسان الي يغتاب واجد هل يتوقع أن الناس الي حوله رح تكون ثقتهم فيه عاليه؟

هم أيش دراهم يمكن يروحون من عنده، أو تكون تسير بينهم مشكلة وهذاك الشخص بيجلس يغتابهم،
ويمكن توصل لمرحلة البهتان!!!

الشخص الي يغتاب تقل ثقة الناس فيه، إذن نحاول كلنا قد ما نقدر
أننا (نقطع) هذي العادة السيئة من ألسنتنا.

الشيء الثاني أنه لما تسمعين وحده اغتابت وحده، أو وحده جات عندك واغتابت وحده
حاولي قد ما تقدرين ما توصلين هذا الكلام للي انقال فيها الكلام؛
لأن هذا بيسبب مشاكل، أو حقد، أو كره بينهم، وأيضاً تقل الثقة فيك
لأن زي ما نقلتي لها (يمكن) تنقلين عنها.

- الغش يا بنات، حاولوا قد ما تقدرون تبتعدون عنه، لا تسمحين لنفسكِ إنكِ تسوين
شي خطأ عشان تنجحين أو تغششين أحد وتنجحينه، اعتمدي على مذاكرتكِ،
اعتمدي على فهمك؛ لأن لو نفكر فيها هل بأثق بـ طبيب أو طبيبة في المستشفى
تسويلي عملية أو أي شي وهم طول اختباراتهم جالسين يغشون؟ أكيد ما رح أثق فيهم!

والكلام نفسه ينطبق على كل طلاب وطالبات التخصصات الثانية، لما نسمح لهم يغشون
احنا بنحصد النتائج السلبية على المدى الطويل، أما المدى القصير فهو انهم بينجحون
وهم (ما يستحقون)، في المقابل لو كلنا مع بعض ما خلينا هذا الأمر يسير هنا رح يطلع
لنا طلاب وطالبات أمينين في شغلهم، وصالحين.



- حاولي تخصصين مبلغ من مصروفك وتشترين للعاملات فطور، مو لازم كل العاملات،
الي تلقينهم حولك، وبإذن الله تعتبر صدقة لكِ وتؤجرين عليها، وحاولي إنها تسير عادة
عندك إنك تشترين لهم فطور.

- اكتبي خططك لليوم والويك اند في نوته صغيرة سواءً على اللاب توب، أو الجوال،
أو الستيكي نوتس.

- حاولي تقرين كتاب في أوقات فراغك، سواءً كتاب محملته على جوالك أو كتاب يكون معاك.

- إذا عندك أغراض كثيرة وكليتكم فيها خزانات، فحلو تاخذين لكِ خزانة وتحطين فيها أغراضك وعبايتك.

- الطالبات الي ما تلبس عبايتها في الجامعة ممكن تاخذين الكيسة الشفافة وتحطين فيها عبايتك عشان تكون مميزة؛
لأن عادةً بعض العبايات تكون بدون أكياس فتتلخبطين.



- حاولي تجيبين معاكِ شراريب عشان تلبسينها لو جيتي تصلين ورجولك تطلع.

- أكتبي أشياء تشجيعية سواءً عند السرير، أو في الجوال، أو أي مكان ثاني،
شخصياً أنا حاطه نوته عند سريري كاتبه فيها (العقبات لا تثني الهمم)،
وكنت سابقاً حاطه نوتات فيها أهداف أبي أسويها، والحمد لله سويتها.

- قريت معلومه في موقع طبي أن الطلاب الجامعيين معدل النوم الي يحتاجونه من 6 إلى 7 ساعات.

- حاولي من وقت لوقت وانتِ تمشين في الجامعة إنكِ تبتسمين؛
لأن هذا يسعد الي يمر ويشوفك حتى لو ما يعرفك، ويدل على روح طاهرة.

- وأخيراً، تذكري دائماً أن كل أمورك (خيرة).

رجاءً عدم الرد







 

 

سُـميّة غير متواجد حالياً
Facebook Twitter 0 اضافة رد مع اقتباس
قديم 11-09-2015, 04:53 AM   #16
سُـميّة
عضو مقلع
 
الصورة الرمزية الخاصة بـ سُـميّة
سُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحب
رد : كيف تعيشين حياة جامعية ( رائــــعــــة )




















( ثقافة )

(رسائل إلى سام - دانييل جوتليب)



هذا الكتاب واحد من الكتب الي أثرت فيني كثير،
يتكلم عن دكتور نفسي كبير ومعروف سار له حادث مدمر ومن بعده سار مشلول رباعياً،
أي أن راسه بس الي يتحرك، وفي نفس الوقت حفيدة (سام) طلع عنده مرض توحد شديد.

الكاتب دانييل كتب رسائل لحفيده (سام) عن الحياة بشكل عام، تكلم عن الغضب، والحب، ومساعدة الآخرين، والنجاح، والكفاح في الحياة ...
وغيرها من المواضيع الكثيرة.

أسلوب الكتابة ما كان يميل للتحسر، والتأوه، والندب، بالعكس كان مليء بالتفاؤل، والإيمان، والحب.



سؤال \ ليش تنصحيني أقرأ هذا الكتاب؟

لما يمر شخص معين بتجربة سيئة جداً ومدمرة مثل الي مر فيها دانييل، ويطلع من هذي التجربة بنظرة متفائلة جداً،
وإيمان قوي هذا يخلينا نبغى نعرف كيف وصل لهذي الحالة،
طبعاً ما رح يسير له حادث وبعدها بيسير متفائل على طول، مستحيل!

هو شخصياً مر بأمور مزعجة بعد ما سار له الحادث وانفصل عن زوجته وحالته النفسية ما كانت كويسه،
لكن بعدها سار انسان مؤمن، ومتفائل جداً، على عكس العادة بعض الأحيان نقابل ناس
سار لهم مشاكل في حياتهم ونلقى نظرتهم سلبية جداً جداً للحياة،
وانهم يشوفون أنفسهم عالة على المجتمع.

على سبيل المثال، بعض الأحيان نشوف ناس فيهم مشاكل مثل شلل، اعاقة معينة
فيحسون لما الناس يخدمونهم انهم عالة على عايلتهم أو على المجتمع،
لكن دانييل كان يقول أحب أن الناس تساعدني، وأطلب منهم أنهم يساعدوني سواءً
ينزلونه من الباص أو يفتحون له باب أو أي شي، لأنه يعرف أن الشخص الي ساعده
رح يكون (سعيد) لأنه يحس أن في أحد يحتاج لمساعدته.

اختلاف النظرة للحياة مهما كانت الظروف، والضغوطات تغير من مشاعرنا،
وتعاملنا مع أنفسنا، ومع الآخرين، ومع الأشياء.




(الرجال من المريخ، والنساء من الزهرة - جون جراي)
نوع الكتاب: العلاقة الزوجية



كتاب ثاني بعد أثر فيني،
يتكلم الكتاب ببساطة أن طبائع الرجال مختلفة عن طبائع النساء،
وكيف كل واحد فيهم يقدر يتعايش مع الطرف الثاني.

الكتاب موش مخصص فقط للمتزوجين، بل يناسب (الجميع) وفي أعمار مختلفه
لأنه مجرد أن يشرح لك الطبائع وطريقة التعايش سواءً كان الرجل زوج، أخ، أب، إلخ
أو المرأة أم، أخت، زوجة، إلخ.

طريقة الكاتب كانت حيادية تماماً، حاول يعدل بين الرجال والنساء في الأوامر، والنصائح، ما رجح أحد على أحد.



سؤال \ ليش تنصحيني أقرأ هذا الكتاب؟

هذا الكتاب رح يساعدك أولاً إنك تفهمين نفسك، وبعدها تفهمين المجتمع النسائي حولك،
وبعدها رح تفهمين الجنس الآخر الي هم الرجال، وتعرفين مشاعرك، وتعرفين مشاعرهم،
وكيف تتعاملين مع نفسك، وكيف تتعاملين معاهم بالطريقة الصحيحة.

على سبيل المثال، النساء لما يتضايقون يحبون يتكلمون،
فمثلاً كانت صديقتكِ متضايقة وتبي تتكلم فإنتِ تعرفين أن لازم تستمعين لها،
وتهتمين لها، وتشجعينها أنها تتكلم عشان يقل ضيقها.

هذا الكتاب أنا شخصياً أشوفه (أساس) لكل رجل، وامرأة بشكل عام.




(لماذا يتصادم المريخ والزهرة - جون جراي)
نوع الكتاب: العلاقة الزوجية



بعد ما قرأت كتاب الرجال من المريخ والنساء من الزهرة شريت كل كتاب مكتوب عليه (للكاتب: جون جراي)
وبالفعل كان هذا الكتاب رائع جداً متعمق أكثر، تكلم عن المشاعر أكثر واختلافها بين
الرجال والنساء، والهرمونات، والضغوطات الحياتية وتأثيرها على الأزواج،
وأسباب التصادم في الحياة الزوجية وحلولها.



سؤال \ ليش تنصحيني أقرأ هذا الكتاب؟

يشرح الكتاب كيف تعامل الرجال والنساء وهم تحت ضغوط العمل، والحياة بشكل عام.
يشرح أكثر طريقة التفكير لكلا الجنسين، كيميائيتهم، هرموناتهم، يوضح أيضاً بعض
الأمور الي كلا الجنسين يستغربون منها، مثلاً ليش الرجل يركز على مهمة وحده بس،
والمرأة تقدر تركز على عدة مهام؟



(قوة التركيز للمرأة - فران هيويت)
نوع الكتاب: تطوير الذات



كان عندي أمنية أني لو لقيت أي بنت ودي أهديها هذا الكتاب، ببساطة يتكلم عن كل
شي يخص النساء لتطوير شخصيتها، وعلاقاتها، وحياتها بشكل عام، وآخر كل فصل
فيها تمارين لك تحلينها.

استمتعت فيه، وهو من الكتب الي يبيلها تركيز وانتِ تقرينها،
عشان كذا لسى ما خلصته بس قرأت جزء كبير منه.



سؤال \ ليش تنصحيني أقرأ هذا الكتاب؟

الكاتبة فران هيويت مرت بتجربة جداً سيئة في حياتها، وكانت ضعيفة،
فلما تزوجت وجابت أطفال، كانت ما تبي أولادها يسيرون ضعيفين زيها،
وكانت تقول أن إذا أنا أبي أولادي يسيرون أقوياء ويتحملون الحياة
لازم يشوفون هذي الأشياء فيني أنا!!!!

فغيرت نفسها، وحاولت تسير نفس الي تبي أولادها يسيرونه عشان تكون مثال واضح لهم.

تكلمت عن أمور كثيرة جداً، ومنها كيف تحطين حدود في حياتك،
ومتى تسيرين مرنه وتشيلين الحدود.



(الأطفال من الجنة - جون جراي)
نوع الكتاب: تربية الأطفال



بدأت في هذا الكتاب، وهو عن كيفية تربية الأبناء وأن التربية القديمة الي تقوم على
الهواش، والضرب، والمقارنة، والتحقير ما عادت تنفع أبداً وماهي صحيحة من الأصل
عشان تنفع.

ولا زلت أقرأ الكتاب، فأنا شخصياً أثق في الكاتب.



سؤال \ ليش تنصحيني أقرأ هذا الكتاب؟

سواءً كنتي بنت موش متزوجة، أو متزوجة وما عندكِ عيال، أو متزوجة وعندك عيال
لازم نقرأ كلنا كتب عن تربية الأطفال، الأفضل من ألحين تستعدين إنك تثقفين نفسك،
وتقرين عن التربية؛ عشان يطلعون الأبناء صالحين، ومتعلمين، ومثقفين،
ويشوفون أن أمهم أيضاً مثقفة، ومتعلمة.

أنا تعمدت إني أحط هذا الكتاب مع إني توني بديت أقرأه، لكن أبي كل بنت وكل ولد
سواءً كانوا متزوجين أو غير متزوجين، سواءً كانوا طلاب وطالبات جامعيين أو لا
يقرون مثل هذي الكتب لأنها جداً مهمة، ولأن الحياة فيها أمور كثيرة وأحدها
هو تربية الأبناء.



(البؤساء - فيكتور هيجو)
نوع الكتاب: رواية



هذي الرواية سالفتها سالفه، لكن الحمد لله شريتها في الوقت المناسب كنت أحتاج أقرأ شي زي كذا،
هذي الرواية سووها مسرحيات، وفلم سينمائي، وفلم كرتون لأنها قصة جميلة جداً.

القصة بإختصار للكاتب فيكتور هيجو الي كتب الرواية لما (نفوه) من فرنسا،
وكان وضع فرنسا سيء في هذيك الأيام، فقر، وظلم، واستبداد، واحتقار،
وكتب رواية جداً جداً جميلة توصف الوضع بطريقة أشبه للحقيقة.



سؤال \ ليش تنصحيني أقرأ هذا الكتاب؟

حلو أننا نقرأ لروايات وكتب توصف لنا حقبة من زمن ما كنا موجودين فيه،
وخاصةً لما تكون رواية تكون حماسية أكثر،وتعيشين الأحداث الي كانت تسير،
وتشوفين تفكيرهم، وكيف كانوا يتصرفون، وأيش صار.

رجاءً عدم الرد







 

 

سُـميّة غير متواجد حالياً
Facebook Twitter 0 اضافة رد مع اقتباس
قديم 11-09-2015, 04:53 AM   #17
سُـميّة
عضو مقلع
 
الصورة الرمزية الخاصة بـ سُـميّة
سُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحبسُـميّة فوق  هام السحب
رد : كيف تعيشين حياة جامعية ( رائــــعــــة )




















ختاماً \

الحياة الجامعية حياة متكاملة بكل الجوانب الإجتماعية، والمالية، والعلمية، الدينية،
والنفسية، والشكلية، حاولي قد ما تقدرين إنك تستمتعين فيها بكل جوانبها،
على سبيل المثال الجانب الإجتماعي إنك تشاركين في فعاليات الجامعة، تكونين
صداقات، تطبخين لصديقاتك وتتقهوون مع بعض، تساعدين صديقاتك والبنات الثانيات،
والجانب العلمي إنك تشاركين في المحاضرات، تبحثين عن معلومات، والجانب المالي إنك
تخططين لمصروفاتك، والأشياء الي تحتاجينها.

حاولي قد ما تقدرين تبتعدين عن الروتين الجامعي، وهو إنك بس تحضرين المحاضرات،
وتطلعين من الجامعة وتكون هذي حياتك الجامعية فقط، وإذا مثلاً حضرتي دورة أو
فعالية معينة تجلسين فيها عشان الشهادة بدون ما تركزين، أو تشاركين، هذا كله
مايضيف لشخصيتكِ شي، أكيد بيضيف لسيرتكِ الذاتية لكنها مجرد ورقة بدون قيمة
حقيقية تعلمتيها.

وأرفعي سقف أهدافك، لا يكون همك الوحيد إنك تتخرجين بس، بالعكس عيشي حياتك
الجامعية لحظة بلحظة، مثلاً جاتكِ مادة صعبة حاولي تتحدين نفسك إنك تفهمينها،
وتبدين تبحثين عن دروس لها في الإنترنت، تسألين دكتور المادة،
تخلين طالبه تشرح لكِ، وهكذا عيشي حياتك الجامعية بكل لحظاتها الصعبة والحلوة،
وخلي هدفك الأساسي والكبير إنك تتخرجين لكن يخرج من هذا الهدف الكبير أهداف
صغيرة قصيرة مدى.



أحبي العلم والتعلم، واهتمي بالعلوم الي جالسه تدرسينها، وأعطيها من وقتكِ،
وابحثي عنها، لا توقفين عن التعلم،
إذا خلصتي بكالوريس حاولي تكملين ماجستير، وإذا خلصتي ماجستير حاولي تكملين
دكتوراه، أنتِ بتنفعين الأمة، وبتكونين قدوة لكثير من البنات، وحاولي تشعلين همتكِ
دايماً وتأثرين في البنات الثانيات وتحمسينهم يكملون، ويتعلمون، ويحبون المواد الي
يدرسونها، ويبدعون فيها، وخلي دايماً نيتك خالصة لله كل صبح وإنتِ طالعة للجامعة،
وتذكري حديث الرسول -صلى الله عليه وسلم- "من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل
الله له به طريقا إلى الجنة".

أنتِ ألحين في مرحلة الشباب، في مرحلة القوة، والنشاط، والصبر، والتجارب، والتفكير
المبدع، والشغف، استثمري هذي القوة، وهذا الذكاء، وهذا الإبداع في إنك تتعلمين،
في إنك تعلمين، في إنك تبحثين، وتصبرين، لما تخلصين الحياة الجامعية تجي بعدها
إما الحياة الوظيفية أو الدراسات العليا فتجتهدين فيهم، وتحاولين تتميزين، وتبرزين،
وتكونين واضحة، ومعروفة، وجودة شغلك عالية جداً، فلما تمر السنين وتتذكرين مرحلة
شبابك تتذكرين إنك كنتي إنسانة رائعة جداً تهتم لجودة شغلها، وما ترضى بأشياء
تقليدية وعادية بالعكس تبحثين دائماً عن التميز، والمنافسة، وأي شي ما تفهمينه
ما تستسلمين له وتروحين تبحثين عنه، وتسألين، وتتحدين نفسك لين تفهمينه،
كنتي تساعدين صديقاتكِ، وكنتي تشرحين لهم، بعدها يجيك شعور بالفخر إن مرحلة
شبابك ما راحت على أمور بسيطة لعب، ووناسة، وغيبة، بالعكس كنتي مثال يقتدى فيه.



حاولي تبتعدين عن شخصية الطالب المستسلم، كيف يعني؟
لقيت دكتور عرّف الطالب المستسلم وكان تعريفه رائع بحيث أنه وصف هذا الطالب في
الجامعة، وفي الوظيفة، وكيف ممكن نغيّر هذا الطالب، وهذا النموذج من الطلاب شفناهم
في الجامعة ويمكن إحنا كنا من هذي النوعية في مرحلة من حياتنا.

" يحرص هذا الطالب أن يتخرج من الجامعة بشهادة تجعله في كم المتخرجين وليس
مهما الكيف المهم الشهادة الجامعية, وهذا النموذج هدفه الأول والأخير أن يجتاز
الاختبارات وبأي تقدير المهم أن ينجح, يكتفي بما يقوله الأستاذ ويستظهره كمسلمات
غير قابلة للنقاش - وحتى وإن لم يكن مقتنعا -، ويتمنى في قرارة نفسه ألا يضيف له
الأستاذ أي تكليف غير المقرر, وإذا ما كلف بمهمة يقوم بها في أقل مستوى من
مستويات الكفاية, ليس لعدم كفايته وإنما لأنه لا يحب أن يتعلم جديداً, فيخرج من
الجامعة وهو لا يفقه شيئا وهذا الطالب يعيش في غيبوبة لا يصحو منها إلا حينما
يمارس عملاً له علاقة بتخصصه في الواقع, فيتمنى عودته للجامعة ولكن بعد فوات الأوان.

ومثل هذا الطالب قد يفيد في تولي مهمات اجتماعية آلية؛ لأنه ينفذ الأوامر كما يتلقاها،
وقد يكون مهماً أن يتواجد مثل هذا النموذج في بعض المواقف الحياتية التي تحتاج إلى
أشخاص آليين ينفذون مهامهم على وفق برمجة الآخرين لكن ليس مثل هؤلاء من
سيضيف إلى رصيد الأمة لأنهم نسخ متشابهة.

ودور الأستاذ الجامعي تتمثل في إثارة الدافعية لدى مثل هذا الطالب وإعادة ثقته بنفسه
لإيقاظ الخلايا النائمة في مخه والاستفادة من فترة الجامعة في تغيير واقعه وظروفه
واتجاهاته ومهاراته كي يتخرج وهو قادر على ممارسة عمله ولديه الرغبة في الإفادة من
الظروف المحيطة لتطوير الأداء".



كلنا نغلط صح؟
صحيح، الأخطاء والتجارب هي اليّ تخلي عقليتنا تكبر، ومعلوماتنا تزيد، وتجاربنا تكثر،
لكن الي يحدد أننا نتعلم أو لا هو ردة فعلنا تجاه الخطأ أو التجربة الفاشلة، لما نتقبل
هذي التجربة رح نتعلم، ونفهم، والأهم أننا نتفادى حدوث هذا الخطأ مرآ ثانية، لكن لو
أخذنا هذا الخطأ بطريقة محبطة، وجلسنا نلوم أنفسنا، ونتحسر مارح نتقدم خطوة قدام.

وهذا الموضوع يقودني لسؤال \ ليش كتبت هذا الموضوع؟ وإيش هدفي منه؟

أبي كل الطالبات يكون عندهم خلفية عن جو الجامعة، وأيش بيواجهون،
وكيف يواجهونه سواءً كان عندهم أخوات سابقاً أو ما عندهم أحد قد دخل جامعة من قبل،
وهذي بالضبط كانت حالتي، دخلت الجامعة وما في أخت قبلي قد دخلت الجامعة، فلما
دخلت الجامعة ما كنت أعرف أيش يلبسون البنات، ولا أعرف الجو الدراسي للجامعة،
ووين الكلاسات، ووين المباني وكل هالأمور، وقد سارت لي تجارب كثيرة بعضها زين
وبعضها لا، فحسيت ما أبي ولا طالبة تحس بشعور أنها ما تدري كيف الجو الجامعي،
فهدفي أن كل الطالبات الجامعيات يقرون الموضوع، ويتعرفون على الجامعة قبل ما يزورونها.



ما أدري إذا إحساسي صحيح أو لا، بس أحس أن بعضكم بعد ما قرأ المواضيع الي كتبتها حس إني طالبة دافورة مرآ، ولابسه نظارات طبية، ومعدلي 5.5

لكن الصدق أنه لا!
أوكي معدلي ممتاز لكني طالبة مثل أي طالبة تكون موجودة في الجامعة، ومن هنا أبي
أوصل معلومة جداً مهمة أن كل شخص فينا له (قيمة) سواءً كان ممتاز في الجامعة أو
راسب في الجامعة، أو بينهم، فإذا الشخص جرد نفسه من قيمته وبدأ يحطم نفسه،
وثقته ضعيفه بنفسه، هنا الشخص يشوف نفسه صفر، ويسير يشوف الناس الناجحين
أنهم كل شي وأنهم لهم الحق هم بس يتكلمون، ويتعلمون، ويناقشون وهو لا، وهذا خطأ!

كل شخص فينا يقدر يقدم أشياء كويسة، كل شخص فينا، موش بس ناس معينين،
فلازم كل شخص يقدّر نفسه ويعرف أنه يقدر يقدم أمور مفيدة للمجتمع حتى لو لسى ما قدمها.

ودامنا نتكلم عن موضوع تقدير النفس فأحد الأمور الي غيرّت كثير من تفكيري،
وتقديري لذاتي هي القراءة؛ لأنها تخليك تعيشين تجارب ناس، وكل واحد في تخصصه
يعطيك خلاصة تجاربه وملاحظاته، رح تتغير نظرتك لنفسك للأفضل، وثقتك بنفسك بتزيد،
وثقافتك بترتفع، وسلبيتك بتنخفض، وبتتغير نظرتك للحياة، ونظرتك للي حولك، وتعاملك مع الناس.



طيب يمكن أحد يسألني ويقول: وش خططك بعد ما تخرجتي؟

بإذن الله تعالى بأقدم على دراسة الماجستير في جامعة الملك سعود نفس تخصصي نظم معلومات إدارية،
وأسأل الله التوفيق، دعواتكم الله يسعدكم يا بنات.



سؤال \ كيف كتبتي هذا الموضوع؟

بالنسبة للموضوع الأول كان سهل إني أكتب وأطلع فقرات، لكن الجزء الثاني واجهت فيه
بعض المشاكل، واحترت في إضافة فقرات أو حذفها، وإذا كتبت عنوان فقرة أستصعب أني
أكتب والكلام ما يطلع، فقررت أني أكتب كل عناوين الفقرات الي أبيها، وبعدها كل فقرة
سجلت صوت لها وأتكلم وأغلط وأتكلم مرآ ثانية، وبعدها سرت أسمع المقطع الصوتي الي
سجلته وفجأة يطلع كلام أكثر، وتسير الكتابة أسهل عليه بكثير.



أي أحد عنده معلومه .. يقولها
وأي أحد يقدر يساعد .. يساعد
وأي أحد يقدر ينشر معلومه .. ينشرها
وأي أحد مثلاً فاهم درس معين .. يشرحه بأي طريقة كانت بـ فويس نوت، بتصوير الدسك توب بأي طريقة كانت

لما كلنا ننشر أشياء كويسه، ونشرح لبعض، ونساعد بعض، ونعلم بعض، احنا قاعدين نكوّن مجتمع صالح، ومتكاتف، ويأزر بعضه.



أخيراً.. هذا الموضوع موش أنا بس سويته، هذا الموضوع (كلنا) سويناه، كيف؟
هذي الأمور الي كتبتها لاحظتها في الجامعة، تناقشت مع بنات عنها، قرأت عنها،
يعني هذا الموضوع مشاركة مننا كلنا، أنا مجرد إني لاحظتها وكتبتها.

وحبيت أقول إني أستفدت كثير من ردودكم على الموضوع الأول، وتقييماتكم، ورسايلكم،
وردودكم على تويتر، جداً جداً فادتني وهي الي خلتني أتحمس وأنزل موضوع ثاني شامل،
وهذا الموضوع إهداء لكم جميعاً

أشكركم شكر جزيل على تعليقاتكم، وتقييماتكم، ونشركم للموضوع الأول،
ما تدرون قد أيش فرحت لما أقرأ ردودكم، وأشوف المشاهدات تزيد بسرعه كل يوم،
وأسأل الله العظيم أنكم استفدتوا من هذا الموضوع بعد

وبأسعد كثير أنكم تقرأون موضوع كتبته من قبل

[درس في الحياة] لعبة لعبتها لسنين، والمفاجأة كانت اليوم!

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته







 

 

سُـميّة غير متواجد حالياً
Facebook Twitter 0 اضافة رد مع اقتباس
قديم 11-09-2015, 07:45 PM   #18
Hmadoon
مستجد
 
الصورة الرمزية الخاصة بـ Hmadoon
Hmadoon تقييمه فيه تقدم
رد : كيف تعيشين حياة جامعية ( رائــــعــــة )

ما شاء الله
موضوع ممتاز وشرح وافي
بكل صراحة أشكرك من أعماق قلبي
موضوعك خلاني اعيد حساباتي لأشياء كثير غافلة عنها
أعطاني دفعة قوية وتحمست أقوم أذاكر الحين
شكراً شكراً شكراً
ربي يوفقك ويسعدك



 

 

Hmadoon غير متواجد حالياً
Facebook Twitter 0 اضافة رد مع اقتباس
قديم 12-09-2015, 06:35 PM   #19
Only 50
مشرف منتدى حرم الجامعات الاقلاعي
Only 50 فوق  هام السحبOnly 50 فوق  هام السحبOnly 50 فوق  هام السحبOnly 50 فوق  هام السحبOnly 50 فوق  هام السحبOnly 50 فوق  هام السحبOnly 50 فوق  هام السحبOnly 50 فوق  هام السحبOnly 50 فوق  هام السحبOnly 50 فوق  هام السحبOnly 50 فوق  هام السحب
رد : كيف تعيشين حياة جامعية ( رائــــعــــة )

موضوع جدا جدا رائع

مثبت



 

 

Only 50 غير متواجد حالياً
Facebook Twitter 0 اضافة رد مع اقتباس
قديم 16-09-2015, 11:15 PM   #20
حنش
مراقب عام
 
الصورة الرمزية الخاصة بـ حنش
حنش فوق  هام السحبحنش فوق  هام السحبحنش فوق  هام السحبحنش فوق  هام السحبحنش فوق  هام السحبحنش فوق  هام السحبحنش فوق  هام السحبحنش فوق  هام السحبحنش فوق  هام السحبحنش فوق  هام السحبحنش فوق  هام السحب
رد : كيف تعيشين حياة جامعية ( رائــــعــــة )

موضوع مميز ورائع



 

 

حنش غير متواجد حالياً
Facebook Twitter 0 اضافة رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

قوانين المشاركة
غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
غير مصرّح لك بنشر ردود
غير مصرّح لك برفع مرفقات
غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك

وسوم vB : مسموح
[IMG] كود الـ مسموح
كود الـ HTML غير مسموح

الإنتقال السريع


الوقت المعتمد في المنتدى بتوقيت جرينتش +3.
الوقت الان » 11:31 AM.

الأن حمل تطبيق منتديات الإقلاع
 

تنبيه : كل ما يطرح من مشاركات يمثل رأي كاتبه ولا يمثل رأي إدارة الموقع

ترقية وتطوير » تحميل دوت كوم
Powered by: vBulletin Version 3.8.11
Copyright ©1999 - 2018, Jelsoft Enterprises Ltd.
جميع الحقوق محفوظة منتديات الإقلاع - شبكة الإقلاع -1999-2017